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李薇:關(guān)注高技能人才培養(yǎng)

2021-03-09 12:15   瀏覽量:23196     來源:中國食品報網(wǎng)

  李薇:全國人大代表,洋河股份酒體設(shè)計中心副主任

  3月4日,記者獲悉,全國人大代表、洋河股份(002304)酒體設(shè)計中心副主任李薇提交了《關(guān)于加強我國高技能人才培養(yǎng)的建議》。李薇建議完善職業(yè)教育政策與法規(guī)建設(shè),為高技能人才持續(xù)成長拓寬通道。

  當今世界,綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動者素質(zhì)的競爭。李薇認為,想要打造一支具有時代性、針對性、前瞻性的技能人才和大國工匠隊伍,仍然任重道遠。數(shù)據(jù)顯示,目前,我國技能勞動者比例偏低且結(jié)構(gòu)不合理,高技能人才匱乏,全國技能勞動者1.65億人,僅占就業(yè)人員總量的21.3%;高技能人才4791萬人,僅占技能勞動者總數(shù)的29%。

  在李薇看來,這已經(jīng)成為制約我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)競爭力提升的重要瓶頸。

  此外,在職業(yè)技能人才培養(yǎng)過程中,仍然存在一些問題,例如:職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置“大而全”,企業(yè)參與辦學程度低,技能人才職業(yè)發(fā)展空間受限,職業(yè)自豪感差,社會地位不高等。

  因此,李薇建議,一是完善職業(yè)教育政策與法規(guī)建設(shè),為高技能人才持續(xù)成長拓寬通道。完善職業(yè)教育政策與法規(guī),從政策方面給予一定的制度保障,加快在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動“學歷證書 + 職業(yè)技能等級證書”制度試點工作,有序開展學歷證書和職業(yè)技能等級證書所體現(xiàn)的學習成果的認定、積累和轉(zhuǎn)換,為技術(shù)技能人才持續(xù)成長拓寬通道。

  二是加強產(chǎn)教融合,多渠道完善協(xié)同育人機制。緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,構(gòu)建校企協(xié)同培養(yǎng)機制,以“產(chǎn)教協(xié)同”、“問題導向”、“市場驅(qū)動”為創(chuàng)新點,改革現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式:基于產(chǎn)業(yè)發(fā)展完善職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置,基于職業(yè)活動完善職業(yè)教育課程編制,基于職業(yè)特質(zhì)優(yōu)化職業(yè)教育教學行動,實現(xiàn)企業(yè)和職業(yè)院校“全流程”、“整鏈條”、“端對端”的技能人才培養(yǎng)。

  另外,圍繞制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需要,突出“高、精、尖、缺”導向,培養(yǎng)急需緊缺技能人才,增強高技能人才培育的時代性、針對性、前瞻性,完善專業(yè)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的區(qū)域布局。

  三是健全激勵機制,做好高技能人才服務(wù)保障工作。以參加全國技能大賽、世界技能大賽等活動為依托,培養(yǎng)和選拔高技能人才。組織高技能領(lǐng)軍人才參與省情咨詢,開展研修考察活動,增強高技能人才獲得感、自豪感、榮譽感。

  同時,李薇建議完善高技能人才評價機制,探索建立有利于激發(fā)高技能人才創(chuàng)新活力的激勵保障機制和收入分配機制,積極營造有利于高技能人才脫穎而出的良好環(huán)境。

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